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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
18-Set-2022 | O papel do líder na motivação dos professores: caso da Escola Primária Completa das Mahotas | Parruque, Rosita Acácio | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Out-2018 | Compreensão da disciplina e práticas de subjectivação nas instituições escolares moçambicanas à luz das teorizações de Foucault - caso: Escola Primária Completa de Malhazine e Colégio Educare - Cidade e Província de Maputo | Macuenda, Mónica Amélia Jaime | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Nov-2018 | Inclusão de alunos com deficiência visual no processo de ensino e aprendizagem na Escola Secundária Força do Povo | Ngomane, Virgínia Jobe | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Nov-2018 | O impacto da liderança no processo de aprendizagem organizacional: estudo de caso Escola Primaria Completa de Mumemo. | Chuane, Fernando Felizardo | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Ago-2018 | Análise da participação dos pais e encarregados de educação – um estudo de caso da Escola Primária do 1o e 2o Grau Bairro Cimento na vila de Moamba | Matareia, Baunete Alfredo | Trabalho de Conclusão de Curso |
2-Dez-2020 | Análise do papel da educação escolar na prevenção ao consumo de drogas no Ensino Secundário Geral do Distrito Municipal KaMavota: o caso da Escola Secundária Hitakula 2017-2020 | Momade, Saíde Paulino | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Jul-2019 | O papel do conselho de escola na gestão democrática do ensino, o caso da Escola Primária Completa de Manchiana | Timana, Carlos António | Trabalho de Conclusão de Curso |
15-Jan-2020 | A percepção do processo de gestão participativa nas escolas da Cidade de Maputo: caso das Escola Noroeste 1 e Liceu Alvorada 2017 - 2018 | Mujaide, Edrice António | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Ago-2019 | Análise da modalidade do ensino a distância no ensino secundário geral. caso da escola secundária bonifácio gruveta massamba na cidade da Matola | Sitoe, Fernando Vasco | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Out-2020 | Participação do conselho de escola na gestão transparente do fundo do apoio directo às escolas: caso da Escola Primária completa de Bela vista no distrito de Matutuíne, província de Maputo - 2018 | Zavala, Euclides Diogo | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Jun-2020 | A contribuição dos conteúdos programáticos da disciplina educação moral e cívica 6ª e 7ª classe ˗ 2004-do Sistema Nacional de Educação para a formação ética do cidadão em Moçambique | André, Símon Matebule | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Dez-2020 | Análise da percepção dos professores e alunos sobre as causas do insucesso na disciplina de matemática: caso da 10ª classe da Escola secundária 12 de Outubro, em 2019, na cidade de Maputo | Covele, Benet Jerónimo | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Dez-2020 | Influência do tamanho da turma no aproveitamento pedagógico dos alunos da 8ª e 11ª classes da Escola Secundária Força do Povo, cidade de Maputo 2015- 2019 | Madjila, Douglas Ivandro | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Dez-2020 | Análise da influência da supervisão escolar no aperfeiçoamento do processo de ensino e aprendizagem: o caso da escola primária completa - 29 de Setembro de Marracuene 2019-2020 | Massinga, Feliciano | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Fev-2019 | Análise dos factores associados ao desempenho escolar de alunos da 8ª classe com necessidades educativas especiais em escolas regulares: caso da Escola Secundária Josina Machel | Zacarias, Evidia da Arsénia Francisco | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Mar-2019 | Factores que influenciam a escolha de curso: análise comparativa do curso de educação de infância UP e desenvolvimento e educação de infância UEM 2018 Maputo | Ramos, Dorca Luís Maulano | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Abr-2021 | Descentralização de competências do Estado para as autarquias locais: uma análise acerca da transferência da educação básica no distrito Municipal Ka Mubukwana, Município da Cidade de Maputo 2018-2019 | Macandza, Jacinto Francisco | Trabalho de Conclusão de Curso |
2-Mai-2021 | Análise da Influência dos instrumentos da avaliação na garantia de qualidade do processo de ensino e aprendizagem – PEA: estudo de caso na Escola Secundária Bonifácio Gruveta Massamba – Matola | Mugana, Eliana Carlos | Trabalho de Conclusão de Curso |
2-Mai-2021 | Análise do processo de evolução de carreira profissional dos professores: caso da Escola Primária Completa da Liberdade, Cidade da Matola | Chirewa, Maria de Lurdes Nerverson | Trabalho de Conclusão de Curso |
12-Out-2017 | Sistema de ensino de alunos com necessidades educativas especiais mentais nas escolas especiais da Cidade de Maputo: estudo de caso da Escola Primária Completa Especial N°2 | Machele, Pedro Miguel E. | Trabalho de Conclusão de Curso |
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