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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
1-Nov-2022	Gestão participativa: estratégias de promoção da participação da comunidade e dos alunos no processo de tomada de decisão na Escola Secundária de Jangamo (Inhambane) no período de 2019 a 2021	Bule, Sufelna Jochua	Trabalho de Conclusão de Curso
1-Ago-2023	Determinantes do rendimento pedagógico: o caso de alunos da 5a classe da Escola Primária Completa Kurhula, Cidade de Maputo (2017-2019)	Torres, Beatriz Maria de Cristóvão	Trabalho de Conclusão de Curso
1-Set-2023	Análise da influência da gestão escolar para o desempenho da rapariga: caso da Escola Primária Completa de Malassi – Namaacha 2022	Nharreluga, Sofrida Félix	Trabalho de Conclusão de Curso
3-Mai-2023	Percepções dos professores sobre a avaliação do desempenho no contexto de Covid-19: um estudo de caso da Escola Secundária de Liberdade - província de Maputo, 2021	Samboco, Sandra José Sitóe	Trabalho de Conclusão de Curso
1-Out-2023	Análise do papel da escola na orientação profissional dos alunos,no ano de (2022): caso da Escola Secundária Samora Moisés Machel	Machel, Amélia Moisés	Trabalho de Conclusão de Curso
1-Set-2023	As implicações das práticas culturais no aproveitamento pedagógico das raparigas: estudo de caso etnia mwani na vila de Ibo, (2021-2023)	Armando, Lourenço	Trabalho de Conclusão de Curso
1-Jun-2019	O papel do conselho da escola na autonomia e inovação escolar: caso da Escola Primária Completa de Sikwama	Jaime, Manuel Baptista	Trabalho de Conclusão de Curso
1-Abr-2019	O papel das ferramentas de marketing na gestão de instituições do ensino superior em Moçambique: estudo de caso na Universidade Eduardo Mondlane	Chipanga, Pedro Isabel	Trabalho de Conclusão de Curso
1-Jun-2019	Papel do conselho de escola na aplicação transparente do fundo de apoio directo às escolas: caso Escola Secundária de Lhanguene (2015-2017) – Cidade de Maputo	Mahumana, Sónia Jorge Mulungo	Trabalho de Conclusão de Curso
14-Ago-2019	Análise da influência dos ritos de iniciação feminino no abandono escolar da rapariga no ensino básico (6a e 7a classes): estudo de caso E. P. C. de Macomia-sede, província de Cabo Delgado: 2013-2015	Daipo, Rosário	Trabalho de Conclusão de Curso
2-Mai-2023	Relatório de estágio académico realizado na Universidade Técnica Diogo Eugénio Guilande (UTDEG) - Província de Maputo, de 14 de fevereiro de 2022 a 29 de abril de 2022	Nguenha, Armando Fenias	Trabalho de Conclusão de Curso
1-Out-2018	Análise da relação entre os modelos de formação de professores do ensino básico e a melhoria do processo de ensino e aprendizagem em Moçambique: estudo de caso Escola Primária Completa da Liberdade	Jaime, Abelarda Do Céu	Trabalho de Conclusão de Curso
1-Ago-2020	Análise do impacto da falta de infraestruturas escolares no desempenho académico dos alunos da Escola Primária do 1° e 2° graus de Mateque, no distrito de Marracuene - Província de Maputo 2018- 2019.	Sambo, Victorino Mário	Trabalho de Conclusão de Curso
1-Abr-2019	Análise da cooperação entre a escola e os pais/encarregados de educação no redimento escolar dos alunos da 5ª classe: caso da Escola Primária Completa do Língamo	Chiburre, Quitéria Mário	Trabalho de Conclusão de Curso
30-Mai-2023	Análise das estratégias de inclusão de alunos com necessidades educativas especiais auditivas usadas pelos professores do ensino secundário geral no distrito Municipal KaPfumu - 2020/222: o caso da Escola Secundária Josina Machel	Djeco, Ercilia Domingos	Trabalho de Conclusão de Curso
1-Jun-2023	Análise das causas do abandono escolar da rapariga no 2.º Ciclo do ensino secundário geral: caso da Escola Secundária da Manhiça na província de Maputo (2023)	Nhacuonga, Florinda Timóteo	Trabalho de Conclusão de Curso
1-Nov-2019	Análise das motivações na escolha dos cursos de engenharia pelas candidatas à universidade (2015 à 2017): o caso da Faculdade de Engenharia da UEM	Muianga, Filipe Eugénio	Trabalho de Conclusão de Curso
1-Out-2019	O contributo do supervisor pedagógico na melhoria do processo de ensino e aprendizagem: caso da Escola Primária Completa da Machava Sede 2013-2014	Massingue, Raul Norberto	Trabalho de Conclusão de Curso
1-Set-2020	Estratégias para a retenção da rapariga na escola: o caso da Escola Secundária Samora Moisés Machel na Cidade de Maputo	Manhique, Rosa Laurinda da Silva	Trabalho de Conclusão de Curso
1-Jan-2019	Análise dos factores internos que influenciam no processo de ensino-aprendizagem (PEA) da leitura e escrita no fim do 1º ciclo (2ª classe) do ensino primário: caso das Escolas Primárias Completas Avante (EPC- Avante) e Luziveve (EPC-Luziveve) - distrito de Moamba - Província de Maputo	Matola, Edna Epifânia Maria	Trabalho de Conclusão de Curso