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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2-Mar-2024	Análise do processo de ensino-aprendizagem da leitura e escrita dos alunos da 2a classe: caso da Escola Primária Completa Unidade 30 - Cidade de Maputo (1º e 2º Trimestres de 2023)	Banze, Carlos Nataniel Banze	Trabalho de Conclusão de Curso
1-Nov-2023	Análise das tendências de evasão escolar dos alunos da 10ª classe: caso da Escola Secundária Infulene Benfica (2021-2022) – Cidade de Maputo	Zunguze, Eunice Anastâncio	Trabalho de Conclusão de Curso
1-Jan-2024	Percepções dos professores e do gestor sobre a influência do uso do material didáctico no processo de ensino e aprendizagem da leitura e escrita no 1º ciclo do ensino básico (1ª, 2ª e 3ª classes): caso da Escola Primária do 1º e 2º Graus de Muzumuia, distrito de Chokwé (2018-2019)	Sitoe, Isolina Bento	Trabalho de Conclusão de Curso
15-Jan-2024	Percepções dos professores e do gestor sobre a influência do uso do material didáctico no processo de ensino e aprendizagem da leitura e escrita no 1º ciclo do ensino básico (1ª, 2ª e 3ª classes): caso da Escola Primária do 1º e 2o graus de Muzumuia, distrito de Chokwé (2018-2019)	Sitoe, Isolina Bento	Trabalho de Conclusão de Curso
1-Set-2023	Insucesso escolar de alunos no 3º ciclo do ensino primário: caso da Escola Primária Completa de Chilembene 2015-2017, Distrito de Chókwè, Província de Gaza	Auze, Ozeias Manuel	Trabalho de Conclusão de Curso
1-Ago-2024	As representações dos encarregados de educação sobre as finalidades da escola e sua influência no processo de aprendizagem dos alunos do 2º ciclo: caso da EPC do Bairro de Singathela, 2022 - 2023	Mabote, Júnia Carlos	Trabalho de Conclusão de Curso
1-Mai-2024	Análise do contributo do comércio informal no rendimento dos agregados familiares em Moçambique caso do município de Maputo	Zandamela, Lucrência Lúcia Rafael	Trabalho de Conclusão de Curso
1-Ago-2024	Análise da participação da família no processo de ensino e aprendizagem na vigência do estado de calamidade pública: caso da Escola Primária Completa de Magoanine “B”, de 2020-2021	Nhaguilunguana, Joaquim Moisés	Trabalho de Conclusão de Curso
10-Jan-2024	O contributo da comunicação Interna na eficácia escolar: o estudo do caso da Escola Primária Completa de Ampapa – Distrito da Ilha de Moçambique 2020 - 2021	Adolfo, Juma	Trabalho de Conclusão de Curso
1-Jul-2024	Análise sobre as percepções dos professores do ensino regular na inclusão de alunos com necessidades educativas especiais : caso da Escola Primária do 1 ̊ e 2 ̊ graus de Mateque do Distrito de Marracuene, província de Maputo, 2021-2022	Mazuva, Gertrudes Zito	Trabalho de Conclusão de Curso
2-Mai-2024	Análise do papel da inovação educacional na melhoria do processo de ensino-aprendizagem: estudo de Caso Escola Secundária do Noroeste 1 (2018-2023) – Cidade de Maputo	Machava, Fernando Pinto Moreira	Trabalho de Conclusão de Curso
20-Jul-2023	Análise da influência da educação tradicional na educação formal: estudo de caso da comunidade Yao de Maniamba, distrito de Lago, província de Niassa - 2019-2022	Lourenço, Délcio Pedro	Trabalho de Conclusão de Curso
30-Mar-2022	Relação entre o perfil de liderança do director e o aproveitamento pedagógico: um estudo de caso em três escolas primárias públicas - 2017-2019	Massande, Ercílio Carlos	Trabalho de Conclusão de Curso
30-Set-2021	Gestão do tempo de leccionação como ferramenta no sucesso do processo de ensino aprendizagem: estudo do caso da Escola Primária do 1º e 2º Grau de Tandane no distrito de Lugela-Zambézia (2018-2020)	Malema, Estêvão Inácio Sahil	Trabalho de Conclusão de Curso
30-Ago-2023	Análise das práticas de avaliação de desempenho docente: um estudo centrado nas práticas avaliativas da direcção da Escola Primária Completa de Namacaro, distrito de Mocuba - Mugeba, 2021 – 2022	Abudo, Xavier Chico	Trabalho de Conclusão de Curso
1-Ago-2023	Análise do envolvimento do conselho da escola no processo de tomada de decisões: caso da Escola Primária Completa de Ribjene – Manhiça - 2020 – 2022	Muchanga, Sónia Dorca	Trabalho de Conclusão de Curso
1-Dez-2023	Educação empreendedora como factor de desenvolvimento de habilidades profissionais dos alunos da Escola Secundária Francisco Manyanga – Cidade de Maputo 2019 - 2021	Mbaila, Cláudio João Fernando	Trabalho de Conclusão de Curso
26-Ago-2024	Análise de políticas e estratégias de orientação profissional e vocacional em Moçambique para os alunos do 2º ciclo do ensino secundário público, estudo de caso: Escola Secundária Francisco Manyanga na cidade de Maputo, 2016 - 2020	Assumane, Felizardo Jorge	Trabalho de Conclusão de Curso
1-Ago-2024	Influência da liderança do director escolar sobre a motivação dos Professores: uma análise centrada no caso da Escola Primária da Coop – Cidade de Maputo 2022 – 2023	Jalane, Felizarda Naftal	Trabalho de Conclusão de Curso
27-Ago-2024	Análise da importância da implementação do planeamento estratégico na gestão escolar, caso da : Escola Secundária do 1º e 2º ciclo de Lalaua, Província de Nampula, no período de 2022-2023	Nemane, Germano Amade	Trabalho de Conclusão de Curso