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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
1-Dez-2023 | Contributo da comunicação na consolidação da gestão participativa na Escola Secundária Benfica Nova – Matola (2022 – 2023) | Alicete, Sampaio Chiposse | Trabalho de Conclusão de Curso |
2-Mai-2023 | Inclusão escolar de alunos com NEE auditivas nas turmas regulares: uma análise a partir das práticas pedagógicas dos professores das EPC’s de Muzamane, Manjacaze e Caip, do Distrito de Manjacaze | Mondlana, Celina Francisco | Trabalho de Conclusão de Curso |
30-Nov-2023 | Análise das estratégias de inclusão de alunos com necessidades educativas especiais na Escola Secundaria Solidariedade - Cidade de Maputo: caso da deficiência visual (2021-2022) | Sarmento, Zeinando José | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Nov-2024 | Análise do processo da orientação vocacional e profissional do 1º ciclo do ensino secundário: estudo de caso da Escola secundária de Boane 2019-2022 | Jossefa, Cássia José | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Dez-2023 | Análise dos desafios dos gestores do ensino primário na inclusão de alunos com deficiência intelectual: o caso da ZIP 1 do distrito municipal KaMavota – Cidade de Maputo (no período entre 9 de Setembro à 20 de Novembro de 2022) | Izilda, Gersónia Ester Nhongua | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Dez-2023 | Relatório de estágio académico realizado no Ministério da educação e desenvolvimento humano na direcção do ensino primário, departamento de administração e gestão escolar, no período de 03 de Janeiro a 28 de Abril de 2022 | Sumbane, Natália Anuário Bernardo | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Nov-2022 | Gestão participativa: estratégias de promoção da participação da comunidade e dos alunos no processo de tomada de decisão na Escola Secundária de Jangamo (Inhambane) no período de 2019 a 2021 | Bule, Sufelna Jochua | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Ago-2023 | Determinantes do rendimento pedagógico: o caso de alunos da 5a classe da Escola Primária Completa Kurhula, Cidade de Maputo (2017-2019) | Torres, Beatriz Maria de Cristóvão | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Set-2023 | Análise da influência da gestão escolar para o desempenho da rapariga: caso da Escola Primária Completa de Malassi – Namaacha 2022 | Nharreluga, Sofrida Félix | Trabalho de Conclusão de Curso |
3-Mai-2023 | Percepções dos professores sobre a avaliação do desempenho no contexto de Covid-19: um estudo de caso da Escola Secundária de Liberdade - província de Maputo, 2021 | Samboco, Sandra José Sitóe | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Out-2023 | Análise do papel da escola na orientação profissional dos alunos,no ano de (2022): caso da Escola Secundária Samora Moisés Machel | Machel, Amélia Moisés | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Set-2023 | As implicações das práticas culturais no aproveitamento pedagógico das raparigas: estudo de caso etnia mwani na vila de Ibo, (2021-2023) | Armando, Lourenço | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Jun-2019 | O papel do conselho da escola na autonomia e inovação escolar: caso da Escola Primária Completa de Sikwama | Jaime, Manuel Baptista | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Abr-2019 | O papel das ferramentas de marketing na gestão de instituições do ensino superior em Moçambique: estudo de caso na Universidade Eduardo Mondlane | Chipanga, Pedro Isabel | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Jun-2019 | Papel do conselho de escola na aplicação transparente do fundo de apoio directo às escolas: caso Escola Secundária de Lhanguene (2015-2017) – Cidade de Maputo | Mahumana, Sónia Jorge Mulungo | Trabalho de Conclusão de Curso |
14-Ago-2019 | Análise da influência dos ritos de iniciação feminino no abandono escolar da rapariga no ensino básico (6a e 7a classes): estudo de caso E. P. C. de Macomia-sede, província de Cabo Delgado: 2013-2015 | Daipo, Rosário | Trabalho de Conclusão de Curso |
2-Mai-2023 | Relatório de estágio académico realizado na Universidade Técnica Diogo Eugénio Guilande (UTDEG) - Província de Maputo, de 14 de fevereiro de 2022 a 29 de abril de 2022 | Nguenha, Armando Fenias | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Out-2018 | Análise da relação entre os modelos de formação de professores do ensino básico e a melhoria do processo de ensino e aprendizagem em Moçambique: estudo de caso Escola Primária Completa da Liberdade | Jaime, Abelarda Do Céu | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Ago-2020 | Análise do impacto da falta de infraestruturas escolares no desempenho académico dos alunos da Escola Primária do 1° e 2° graus de Mateque, no distrito de Marracuene - Província de Maputo 2018- 2019. | Sambo, Victorino Mário | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Abr-2019 | Análise da cooperação entre a escola e os pais/encarregados de educação no redimento escolar dos alunos da 5ª classe: caso da Escola Primária Completa do Língamo | Chiburre, Quitéria Mário | Trabalho de Conclusão de Curso |
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