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1-Dez-2020Análise da contribuição do Conselho de Escola (CE) na melhoria do aproveitamento pedagógico dos alunos: caso da Escola Primária Completa Inhagoia "B", Maputo - cidade (2017-2019)Momade, Herma Kátia MárioTrabalho de Conclusão de Curso
1-Nov-2022Análise da influência da liderança do gestor escolar sobre a qualidade de ensino: estudo de caso da Escola Primária Completa do Jardim – Cidade de Maputo 2021Matsinhe, Elizete AgostinhoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Mai-2023Análise da influência da motivação no desempenho profissional dos professores da Escola Primária Completa de Timanguene – distrito de Magude, província de Maputo (2020 - 2021)Chambule, Amélia FilimãoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Dez-2020Análise da influência da supervisão escolar no aperfeiçoamento do processo de ensino e aprendizagem: o caso da escola primária completa - 29 de Setembro de Marracuene 2019-2020Massinga, FelicianoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Ago-2019Análise da modalidade do ensino a distância no ensino secundário geral. caso da escola secundária bonifácio gruveta massamba na cidade da MatolaSitoe, Fernando VascoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Ago-2018Análise da participação dos pais e encarregados de educação – um estudo de caso da Escola Primária do 1o e 2o Grau Bairro Cimento na vila de MoambaMatareia, Baunete AlfredoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Nov-2022Análise da participação dos pais e/ou encarregados de educação na gestão escolar: caso da Escola Primária Completa Unidade 25, Cidade de Maputo 2021Mate, Isabel ArãoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Dez-2020Análise da percepção dos professores e alunos sobre as causas do insucesso na disciplina de matemática: caso da 10ª classe da Escola secundária 12 de Outubro, em 2019, na cidade de MaputoCovele, Benet JerónimoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Jul-2023Análise das concepções de meio ambiente dos estudantes do curso de licenciatura em educação ambiental na Universidade Eduardo MondlaneMauelele, Tércio CarlosTrabalho de Conclusão de Curso
1-Nov-2019Análise das motivações na escolha dos cursos de engenharia pelas candidatas à universidade (2015 à 2017): o caso da Faculdade de Engenharia da UEMMuianga, Filipe EugénioTrabalho de Conclusão de Curso
1-Nov-2018Análise de barreiras que influenciam no processo de ensino e aprendizagem da disciplina de português em alunos da 7a classe: estudo de caso da Escola Primária Completa são Dâmaso - Província de Maputo 2017Zacarias, Amélia de JesusTrabalho de Conclusão de Curso
1-Abr-2022Análise de estratégias pedagógicas usadas pelos professores na implementação do currículo do ensino básico na sala de aulas: o caso da Escola Primária Completa de Muhalaze no ano lectivo de 2019Maluleque, Orlando SalomãoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Dez-2018Análise do abandono escolar nas zonas rurais: o caso da escola primária completa Chigubuta “B” no Distrito de Namaacha, 2014-2016Novela, Albertina Orlínia JaimeTrabalho de Conclusão de Curso
1-Mai-2022Análise do Contributo do treinamento profissional na motivação do Corpo Técnico e Administrativo da Escola Primária Completa 1 de Junho - cidade de Maputo (2020 - 2021)Machoi, Palmira Bocane UamusseTrabalho de Conclusão de Curso
1-Out-2022Análise do papel da escola na educação de crianças com dificuldades de aprendizagem: caso da Escola Primária Completa Guebo, Cidade de Maputo 2018-2020Matavela, Michela JorgeTrabalho de Conclusão de Curso
1-Out-2023Análise do papel da escola na orientação profissional dos alunos,no ano de (2022): caso da Escola Secundária Samora Moisés MachelMachel, Amélia MoisésTrabalho de Conclusão de Curso
3-Mar-2015Análise do papel da liderança no desenvolvimento da cultura de inovação escolar : caso da Escola Secundária da Polana Cidade de MaputoSamuel, Felisberto AntónioTrabalho de Conclusão de Curso
1-Abr-2023Análise do papel do professor na implementação do currículo local: caso da escola comunitária santa montanha – Habel Jafar distrito de Marracuene, Maputo Província, 2022Magul, Neide ClésioTrabalho de Conclusão de Curso
3-Mar-2015Análise do processo de recrutamento e selecção de professores: O caso da Faculdade de Educação da Universidade Eduardo MondlaneMacamo, Mateus HenriquesTrabalho de Conclusão de Curso
1-Fev-2019Análise dos factores associados ao desempenho escolar de alunos da 8ª classe com necessidades educativas especiais em escolas regulares: caso da Escola Secundária Josina MachelZacarias, Evidia da Arsénia FranciscoTrabalho de Conclusão de Curso