Use este identificador para citar ou linkar para este item:
http://monografias.uem.mz/handle/123456789/2567
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | Análise da participação dos pais e encarregados de educação – um estudo de caso da Escola Primária do 1o e 2o Grau Bairro Cimento na vila de Moamba |
Autor(es): | Matareia, Baunete Alfredo |
Primeiro Orientador: | Uaciquete, Adriano Simão |
Resumo: | O presente trabalho, tem como objectivo central analisar a participação dos pais e encarregados de educação na Escola Primária do 1o e 2o Grau Bairro Cimento, indicando as formas e tipos de participação dos encarregados de educação; os factores que influenciam a fraca participação dos pais e encarregados de educação; os mecanismos que elevem ou estimulem a participação dos pais e encarregados de educação. Nisto, recorreu-se uma abordagem qualitativa e quantitativa mediante a aplicação de 6 questionários aos docentes e 14 aos pais e enarregados de educação, submetidos à análise estatística.Os resultados permitiram concluir que, os factores que influenciam a fraca participação dos pais e encarregados de educação são devido aos desafios de busca da sobrevivência, tais como a realização de pequenos negócios e angariação de recursos para as famílias; os mecanismos que elevem ou estimulem a participação dos pais e encarregados de educação são os encontros regulares com encarregados. |
Abstract: | The central objective of this work is to analyse the participation of parents and parents in the Bairro Cimento Primary School, indicating the forms and and types of participation of parents; the factors that influence the low participation of participation of parents and guardians; the mechanisms that raise or stimulate the participation of encourage the participation of parents and guardians. For this, we used a qualitative and quantitative approach through the application of 6 questionnaires to teachers and 14 to parents and guardians, subjected to statistical analysis. The results allowed us to conclude that the factors that influence the low participation of parents and The results led to the conclusion that the factors influencing the low participation of parents and guardians are due to the challenges of the search for survival, such as The results allowed us to conclude that the factors that influence the low participation of parents and guardians are due to the challenges of the search for survival, such as that raise or encourage parent participation are the regular meetings with parents and with parents and guardians. (TRADUÇAO NOSSA) |
Palavras-chave: | Gestão participativa Papel dos encarregados de educação Participação dos pais Escola Mecanismos de participação |
CNPq: | Ciências Humanas Educação |
Idioma: | por |
País: | Moçambique |
Editor: | Universidade Eduardo Mondlane |
Sigla da Instituição: | UEM |
metadata.dc.publisher.department: | Faculdade de Educação Departamento de Organização e Gestão da Educação |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://monografias.uem.mz/handle/123456789/2567 |
Data do documento: | 1-Ago-2018 |
Aparece nas coleções: | FACED - Organização e Gestão da Educação |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
---|---|---|---|---|
2018 - Matareia, Baunete Alfredo .pdf | 800.93 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.