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Campo DCValorIdioma
dc.creatorMoçambique, Áurio Toni-
dc.date.accessioned2025-03-20T08:30:58Z-
dc.date.issued2024-09-21-
dc.identifier.urihttp://monografias.uem.mz/handle/123456789/4300-
dc.description.abstractAlcohol consumption by students has been a concern for student society and has become a public health issue over time in our beautiful Mozambique, specifically in Maputo and beyond its borders. School, an important means of socialization and formation of peer groups, plays a crucial role in educating, preventing and combating alcohol consumption among its students within the school environment. The theme of this monograph is “Analysis of Factors that Contribute to Alcohol Consumption in Schools. Case Study: Nkobe Secondary School (2020-2022)”. The aim of this study was to analyze the factors that contribute to alcohol consumption in Nkobe Secondary School among 10th grade students in Matola city. The school plays the role of a second educational home, serving as a foundation to instill the skills necessary for the human development of students, counting on the help of other actors, such as the family and society in general. Based on the results obtained, prevention and intervention measures are proposed to deal with alcohol consumption at school. These measures aim to promote awareness of the harmful effects of alcohol, improve student-teacher relationships and involve parents in students' school lives.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Eduardo Mondlanept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectConsumo de álcoolpt_BR
dc.subjectAlunospt_BR
dc.subjectFactores de riscopt_BR
dc.subjectEscola Secundária de Nkobept_BR
dc.titleFactores que concorrem para o consumo de álcool nas escolas: estudo de caso da Escola Secundária de Nkobe (2020-2022)pt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Pangaia, Marcelino Sinete-
dc.description.resumoO consumo de álcool por parte dos alunos tem preocupado a sociedade estudantil e se tornou uma questão de saúde pública ao longo dos tempos no nosso belo Moçambique, concretamente em Maputo e além-fronteiras. A escola, um importante meio de socialização e formação de grupos de pares, desempenha um papel crucial na educação, prevenção e combate ao consumo de álcool entre seus alunos dentro do ambiente escolar. A presente monografia tem como tema “Análise dos Factores que Contribuem para o Consumo de Álcool nas Escolas. Estudo de Caso: Escola Secundária de Nkobe (2020-2022) ”. O objectivo deste trabalho foi analisar os factores que contribuem para o consumo de álcool na Escola Secundária de Nkobe em alunos da 10ª classe, na cidade da Matola. A escola exerce o papel de segunda casa educacional, servindo de alicerce para incutir as habilidades necessárias para o desenvolvimento humano dos alunos, contando, para isso, com o auxílio de outros intervenientes, como a família e a sociedade em geral. Com base nos resultados obtidos, são propostas medidas de prevenção e intervenção para lidar com o consumo de álcool na escola. Essas medidas visam promover a conscientização sobre os efeitos prejudiciais do álcool, melhorar a relação aluno-professor e envolver os pais na vida escolar dos alunospt_BR
dc.publisher.countryMoçambiquept_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUEMpt_BR
dc.subject.cnpqCiências Humanaspt_BR
dc.subject.cnpqPsicologiapt_BR
dc.description.embargo2025-03-07-
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