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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Análise das estratégias de gestão dos resíduos gerados no laboratório de solo da Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal da Universidade Eduardo Mondlane
Autor(es): Macamo, Ernestina Atanásio
Primeiro Orientador: Manjate, Elias Sete
Resumo: O presente estudo constitue uma análise das estratégias de gestão dos resíduos gerados no Laboratório de Solo da Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal da Universidade Eduardo Mondlane. O mesmo foi realizado tendo como objectivos a descrição das actividades desenvolvidas, a identificação dos resíduos gerados no processo de análises de solos e a identificação das estratégias de gestão de resíduos gerados no Laboratório de Solos. Assim, para a concretização destes objectivos, recorreu-se ao método qualitativo e abordagem estudo de caso. Quanto a natureza, tratou-se de um estudo exploratório, que serviu-se de instrumentos como observação e entrevista semi-estruturada para a colheita de dados. Do estudo realizado, concluiu- se que as actividades desenvolvidas no LS são: análises químicas e físicas dos solos, apoio à docência, investigação, extensão e culminação de cursos de licenciatura, mestrado e doutoramento. Enquanto, no que se refere aos resíduos sólidos gerados, constatou-se com o estudo que, no processo de análise de solos são gerados resíduos líquidos e sólidos tais como: dicromato de potássio, ácido sulfúrico, magnésio, sódio, solos misturados com químicos, papel de filtro, frascos, vidros, papéis, sacos, resíduos orgânicos e inorgânicos. De forma geral, conclui-se que as estratégias de gestão de resíduos do Laboratório de Solo são ligadas à deposição, recolha e destinação final através de empresas de recolha de resíduos.
Abstract: The present study constitutes an analysis of the waste management strategies generated in the Soil Laboratory of the Faculty of Agronomy and Forestry of the University Eduardo Mondlane. The same was done with the objective of describing the activities developed, the identification of residues generated in the soil analysis process and the identification of waste management strategies generated at the Soil Laboratory. So, for the achievement of these objectives, the qualitative method and case study approach were used. As for nature, it was an exploratory study, which used instruments such as observation and semi-structured interview for data collection. From the study carried out, it was concluded It is understood that the activities developed in the LS are: chemical and physical analysis of soils, support for teaching, research, extension and culmination of undergraduate, master's and doctorate. While, with regard to the solid waste generated, it was verified with the study that, in the process of soil analysis, liquid and solid residues are generated such as: potassium dichromate, sulfuric acid, magnesium, sodium, soils mixed with chemicals, paper filter, bottles, glasses, papers, bags, organic and inorganic residues. In general, it is concluded that the soil management strategies of the Soil Laboratory are linked to the deposition, collection and final destination through waste collection companies.(TRADUÇÃO NOSSA)
Palavras-chave: Educação Ambiental
Gestão de resíduos sólidos
Laboratório de solos
CNPq: Ciências Humanas
Educação
Idioma: por
País: Moçambique
Editor: Universidade Eduardo Mondlane
Sigla da Instituição: UEM
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/380
Data do documento: 1-Dez-2019
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