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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Influência da participação infantil no empoderamento das crianças na cidade de Maputo: um olhar analítico-reflexivo na perspectiva do serviço social (2019-2021)
Autor(es): Oito, Simão Sebastião
Primeiro Orientador: Marqueza, Hinervo Chico
Resumo: A presente pesquisa é subordina ao tema "influência da participação infantil no empoderamento das crianças na Cidade de Maputo: um olhar analítico e reflexivo do serviço social (2019-2021). O problema que motivou a realização da pesquisa foi a tomada de conhecimento de que há falta de autonomia plena das crianças membro do parlamento infantil no exercício das suas funções, facto denotado durante o estágio VII. A ocorrência deste fenómeno despertou-nos o interesse em analisar, através da seguinte pergunta de partida:"de que maneira a participação das crianças no parlamento infantil influi no empoderamento das crianças?" Sob lentes da teoria de participação social de Bordenave, a hipótese positiva (H1) foi de que a participação das crianças no parlamento infantil influi no empoderamento das crianças da cidade de Maputo, e a hipótese negativa (H0) é de que a participação das crianças no parlamento infantil não influi no empoderamento das crianças porque ela é manipulada. Quanto aos aspectos metodológicos, pautou-se pela abordagem qualitativa e pela pesquisa-acção como método de procedimento. Na colecta de dados optou- se pela entrevista semiestruturada e pesquisa documental. O que nos permitiu concluir que o parlamento Infantil não empodera.
Abstract: The present research is subordinated to the theme " influence of child participation in the weighting of children in the city of Maputo": an analytical and reflective look at social service (2019-2021). The problem that motivated the conduct of the research was the taking of of knowledge that there is a lack of full autonomy of the children's parliament in the exercice of their functions. The occurrence of this phenomenon aroused our interest in analyzing, though the starting question: " how does the participation of children in the children's parliament influence the lens of Bordenave's the theory of social participation, the positive hypothesis (H1) was that the participation of children in parliament influences the weighting of children in the city Maputo and the negative hypothesis (H0) was that the participation of children in parliament does not influence the weighting of why it is manipuled. As for the methodological ones, it was guided by qualitative approach and action research as a method of procedure. In the data collection, we opted for the semi-structured interview and documentary research.
Palavras-chave: Crianças
Serviço social
Empoderamento infantil
Parlamento infantil
Cidade de Maputo
CNPq: Ciências Humanas
Sociologia
Idioma: por
País: Moçambique
Editor: Universidade Eduardo Mondlane
Sigla da Instituição: UEM
metadata.dc.publisher.department: Faculdade de Letras e Ciências Sociais
Departamento de Sociologia
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://monografias.uem.mz/handle/123456789/3104
Data do documento: 1-Out-2023
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