Navegando por Autor Transval, Baltazar J. L.
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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
|---|---|---|---|
| 1-Out-2018 | Compreensão da disciplina e práticas de subjectivação nas instituições escolares moçambicanas à luz das teorizações de Foucault - caso: Escola Primária Completa de Malhazine e Colégio Educare - Cidade e Província de Maputo | Macuenda, Mónica Amélia Jaime | Trabalho de Conclusão de Curso |