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http://monografias.uem.mz/handle/123456789/5574Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Simbine, Ganâncio Rojas | - |
| dc.date.accessioned | 2026-05-06T12:49:42Z | - |
| dc.date.issued | 2024-12 | - |
| dc.identifier.uri | http://monografias.uem.mz/handle/123456789/5574 | - |
| dc.description.abstract | Este Estágio Pedagógico em Ensino de Inglês visa relatar Práticas Pedagógicas, por meio de observação e práticas de ensino em sala de aula, onde, durante o trabalho de campo como alunos-estagiários do quarto ano, observamos aulas e participamos de atividades de ensino por meio de práticas (ensino). No entanto, é de suma importância dizer que, durante a observação e o ensino, nós (alunos-estagiários) não nos limitamos a ensinar, mas também a observar professores, e devemos, além de toda a dimensão técnica necessária, aprender e usar métodos e técnicas de ensino (como fazer) a serem usados em sala de aula, desenvolver habilidades de gestão de sala de aula, preencher formulários de observação, entre outros. Além disso, como nosso principal objetivo no Estágio Pedagógico é entender como ensinar ou como se comportar em sala de aula no processo de ensino e aprendizagem por meio da prática, bem como ensinar na prática, também foi extremamente importante participar de reuniões de planejamento de aulas, assim como auxiliar o professor em algumas das tarefas práticas que ele desenvolveu, como a elaboração de fichas de apoio, entre outras. | pt_BR |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Eduardo Mondlane | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Teaching practices in the classroom | pt_BR |
| dc.subject | English teaching | pt_BR |
| dc.subject | Pedagogical practices | pt_BR |
| dc.subject | Ensino de Inglês | pt_BR |
| dc.subject | Práticas pedagógicas | pt_BR |
| dc.subject | Práticas de ensino em sala de aula | pt_BR |
| dc.title | Teaching portfolio and teaching report | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1 | Jotamo, Eduardo | - |
| dc.description.resumo | This Pedagogical Internship in English teaching aims to report Pedagogical Practices, through observation and teaching practices in the classroom, where during fieldwork as fourth-year student-practitioners, we observed classes and participated in teaching activities through practices (teaching). However, it is of the utmost importance to say that during observation and teaching, we (student- practitioners) are not limited to teaching but also to observing teachers, but we must also, in addition to all the necessary technical dimension through learning and using teaching methods and techniques (how to do) to be used in the classroom, develop class management skills, fill in observation forms, among others. Furthermore, since our main objective in the Pedagogical Internship is to understand how to teach or how to behave in the classroom in the teaching and learning process through practice, as well as teaching in practice, it was also extremely important to take part in lesson planning meetings, as well as helping the teacher with some of the practical tasks he developed, such as drawing up support sheets, among others | pt_BR |
| dc.publisher.country | Moçambique | pt_BR |
| dc.publisher.department | Faculdade de Letras e Ciências Sociais | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UEM | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | Linguística, Letras e Artes | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | Linguas | pt_BR |
| dc.description.embargo | 2026-03-11 | - |
| Aparece nas coleções: | FLSC - Ensino de Inglês | |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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