DSpace at My University FLSC - Faculdade de Letras e Ciências Sociais FLSC - Antropologia
Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://monografias.uem.mz/handle/123456789/459
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorChiposse, Inok Laurentino-
dc.date.accessioned2021-04-20T11:04:24Z-
dc.date.issued2015-12-01-
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/459-
dc.description.abstractThe present work analyzes the child's involvement in activities that generate income, having as a starting point the income generation strategies carried out by the children garbage collectors in the neighborhood of Maxaquene C. During the literature review, two perspectives stand out in the analysis of the subject, on the one hand, those of human development psychology and on the other hand, those of context-based social interaction. Those in developmental psychology argue that the child is in the biological maturation stage, during this process he is passive and dependent on adults. For those in developmental psychology, the child's involvement in activities that generate income takes place along the lines of exploitation. The second perspective argues that the child is an active agent within the social context that is inserted, in relation to the involvement of children in activities that generate income, this perspective argues that it takes place as a means of socialization, children's interaction and integration in “home activities” or domestic by extension. Therefore, it is perceived that the two perspectives do not open space for an analysis from the children themselves, and all look at children as passive, for some, passive in the face of exploitation, and for others, passive in the face of social rules, insofar as that the social is decisive for their involvement in activities that generate income. In order to understand what are the strategies carried out by children to obtain income, we carried out an ethnographic research with the children who collect garbage in the Maxaquene C neighborhood, whose data allow us to affirm that the child's involvement in activities that generate income is materialized in the molds of autonomy, negotiation skills, reciprocal relationships and leisure. An activity carried out in absentia of parents and guardians, and it is at odds with the aspirations of pragmatic normative models, insofar as that this activity falls within the typology of the so-called “child labor”. However, the funds raised are intended to meet the needs of leisure and fun, which are guaranteed by law in laws, decrees and conventions prescribed by pragmatic normative models.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Eduardo Mondlanept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectReciprocidadept_BR
dc.subjectNegociaçãopt_BR
dc.subjectAutonomiapt_BR
dc.subjectLazerpt_BR
dc.titleCriança como agente: uma análise a partir da experiência do quotidiano dos recolhedores de lixo no Bairro de Maxaquene Cpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Matsinhe, Cristiano-
dc.description.resumoO presente trabalho analisa o envolvimento da criança em actividades que geram rendimentos, tendo como ponto de partida as estratégias de obtenção de renda levadas a cabo pelas crianças recolhedoras de lixo do Bairro da Maxaquene C. Durante a revisão bibliográfica, duas perspectivas se destacam na análise do assunto, de um lado, os da psicologia do desenvolvimento humano e doutro lado, os da interacção social baseada no contexto. Os da psicologia do desenvolvimento defendem que a criança se encontra no estágio de maturação biológica, durante este processo a mesma é passiva e dependente dos adultos. Para os da psicologia do desenvolvimento o envolvimento da criança em actividades que geram rendimento se concretiza nos moldes da exploração. A segunda perspectiva argumenta que a criança é agente activa dentro do contexto social que se insere, em relação ao envolvimento das crianças em actividades que geram rendimentos, esta perspectiva defende que a mesma se efectua como meio de socialização, da interacção das crianças e da integração nas “actividades caseiras” ou domésticas por extensão . Portanto, percebe-se que as duas perspectivas não abrem espaço para uma análise a partir das próprias crianças, e todas olham para criança como passiva, para uns, passivas diante da exploração, e para outros, passivas diante das regras sociais, na medida em que o social é determinante para o envolvimento delas nas actividades que geram rendas. De modo a compreender quais são as estratégias levadas a cabo pelas crianças para obtenção de renda, realizamos uma pesquisa etnográfica com as crianças recolhedoras de lixo no bairro Maxaquene C, cujos dados permitem afirmar que o envolvimento da criança em actividades que geram rendimento se materializa nos moldes de autonomia, capacidade de negociação, relações de reciprocidade e o lazer. Uma actividade feita a revelia dos pais e encarregados de educação, e mesma entra em choque com as aspirações dos modelos normativos pragmáticos, na medida em que essa actividade se enquadra na tipologia do chamado “trabalho infantil”. Todavia, os recursos arrecadados têm em vista suprir as necessidades do lazer, da diversão, que lhes são garantidas por direito nas leis, decretos e convenções prescritas pelos modelos normativos pragmáticos.pt_BR
dc.publisher.countryMoçambiquept_BR
dc.publisher.departmentDepartamento de Arqueologia e Antropologiapt_BR
dc.publisher.initialsUEMpt_BR
dc.subject.cnpqCiências Humanaspt_BR
dc.subject.cnpqAntropologiapt_BR
dc.description.embargo2021-04-20-
Aparece nas coleções:FLSC - Antropologia

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
2015 - Chiposse, Inok Laurentino .pdf887.71 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.