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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Fraca convivência paterna e seu impacto no estado emocional das crianças em idade pré-escolar: estudo de caso de três mães e três crianças do bairro Polana Caniço “B”
Autor(es): Muiambo, Gilda Alberto
Primeiro Orientador: Mutatisse, Etelvino
Resumo: A presente monografia aborda sobre a fraca convivência paterna e seu impacto no estado emocional das crianças em idade pré-escolar: estudo de caso de três mães e filhos do bairro Polana Caniço “B”.Trata-se de um estudo quanto a abordagem e objectivos qualitativo e de carácter exploratório, foi realizado no bairro Polana Caniço “B”. Foi aplicado o teste de desenho da familia às crianças e um roteiro de entrevista às mães com um total de 5 questões em que visam responder os objectivos da pesquisa. A análise de dados neste estudo foi realizada a partir dos discursos das participantes nas entrevistas semi-estruturadas, bem como na interpretação dos desenhos da família das crianças segundo o manual de interpretação dos desenhos. Os resultados indicam que a fraca convivência paterna pode ter um impacto negativo no estado emocional das crianças, causando problemas emocionais tais como baixo auto-estima, ansiendade, depressão e necessidade de aprovação social. No entanto, são apresentadas estratégias e intervenções que podem ser adoptadas para promover uma maior participação paterna no desenvolvimento infantil e melhorar o estado emocional das crianças. Programas de apoio e orientação aos pais, políticas públicas que incentivam a paternidade responsável e a conscientização aos pais sobre a importância da sua presença activa na vida dos filhos são apontados como possíveis soluções
Abstract: This monograph deals with poor paternal coexistence and its impact on the emotional state of pre-school children: a case study of three mothers and children from the Polana Caniço "B" neighbourhood. This is a qualitative, exploratory study in terms of its approach and objectives. It was carried out in the Polana Caniço "B" neighbourhood. The children were given the family drawing test and the mothers were given an interview script with a total of 5 questions aimed at answering the research objectives. The data analysis in this study was based on the participants' speeches in the semi-structured interviews, as well as the interpretation of the children's family drawings according to the drawing interpretation manual. The results indicate that poor paternal coexistence can have a negative impact on children's emotional state, such as low self-esteem, anxiety, depression and the need for social approval. However, strategies and interventions are presented that can be adopted to promote greater paternal participation in child development and improve children's emotional state. Support and guidance programmes for fathers, public policies that encourage responsible fatherhood and raising awareness among awareness to fathers about the importance of their active presence in their children's lives are pointed out as possible solutions. (TRADUÇAO NOSSA)
Palavras-chave: Relações familiares
Convivência paterna
Desenvolvimento infantil
Impactos negativos
Estado emocional das crianças
CNPq: Ciências Humanas
Psicologia
Idioma: por
País: Moçambique
Editor: Universidade Eduardo Mondlane
Sigla da Instituição: UEM
metadata.dc.publisher.department: Faculdade de Educação
Departamento de Psicologia
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://monografias.uem.mz/handle/123456789/3820
Data do documento: 1-Nov-2023
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