DSpace at My University ECA - Escola de Comunicação e Artes ECA - Arquivística
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorMartins, Nelson Jorge-
dc.date.accessioned2024-05-27T10:46:40Z-
dc.date.issued2024-02-01-
dc.identifier.urihttp://monografias.uem.mz/handle/123456789/3656-
dc.description.abstractIntroduction: Research in Archival Science, focusing on student contributions to scientific journals and periodicals, plays a crucial role in understanding the evolution and development of the field. Utilizing metric studies such as bibliometrics, it is possible to map scientific activity, its main trends, and established communication networks. Objective: This study aims to investigate the scientific production of Archival Science students at the School of Communication and Arts, Eduardo Mondlane University, from 2020 to 2023. Specific objectives include analyzing the scientific productivity of students, identifying demographic profiles, and highlighting the main themes explored. Methodology: An exploratory and descriptive methodology was adopted, with quantitative and qualitative approaches. Bibliometric methods were used to analyze the students' publications, who constitute the study population. Data collection was carried out through consultation of the library collection and the completion of a specific form. Content analysis was employed for result validation. Results: The results indicate an increase in the scientific production of Archival Science students, especially in the most recent years. The significant scientific contribution of faculty members also stands out, evidencing engagement and interest in research in the field. Predominant themes in the works include document management, digitization, permanent archives, classification, and the National Archives System of the State, reflecting the diversity and interdisciplinarity of Archival Science. Conclusion: The study reveals growth in scientific production in Archival Science among students at Eduardo Mondlane University, demonstrating the dynamics and relevance of the field. The thematic variety points to the expansion and consolidation of Archival Science as a fundamental discipline in the social sciences and humanities.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Eduardo Mondlanept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectBibliometria,pt_BR
dc.subjectArquivísticapt_BR
dc.subjectProdução científicapt_BR
dc.subjectUEMpt_BR
dc.subjectScientific productionpt_BR
dc.subjectArchival sciencept_BR
dc.subjectBibliometricspt_BR
dc.titleAnálise bibliométrica da produção científica dos graduandos em Arquivística na Escola de Comunicação e Artes da Universidade Eduardo Mondlane (2020-2023)pt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Rungo, Alírio Alcâncer-
dc.description.resumoIntrodução: A pesquisa em Arquivística, com foco nas contribuições de estudantes para revistas científicas e periódicos, desempenha um papel crucial no entendimento da evolução e do desenvolvimento do campo. Utilizando estudos métricos como a bibliometria, é possível mapear a atividade científica, suas principais tendências e as redes de comunicação estabelecidas. Objetivo: Este estudo tem como propósito investigar a produção científica dos estudantes de Arquivística da Escola de Comunicação e Artes da Universidade Eduardo Mondlane no período de 2020 a 2023. Objetivos específicos incluem analisar a produtividade científica dos estudantes, identificar perfis demográficos e destacar as principais temáticas exploradas. Metodologia: Adotou-se uma metodologia exploratória e descritiva, com abordagens quantitativa e qualitativa. Métodos bibliométricos foram empregados para analisar as publicações dos estudantes, que constituem a população de estudo. A coleta de dados foi realizada através da consulta ao acervo da biblioteca e do preenchimento de um formulário específico. Para a validação dos resultados, empregou-se a análise de conteúdo. Resultados: Os resultados indicam um aumento na produção científica dos estudantes de Arquivística, especialmente nos anos mais recentes. Destaca-se também a significativa contribuição científica dos docentes, evidenciando o engajamento e o interesse pela pesquisa no campo. Temáticas predominantes nos trabalhos incluem gestão documental, digitalização, arquivos permanentes, classificação e o Sistema Nacional de Arquivos do Estado, refletindo a diversidade e a interdisciplinaridade da Arquivística. Conclusão: O estudo revela um crescimento na produção científica em Arquivística entre os estudantes da Universidade Eduardo Mondlane, demonstrando a dinâmica e a relevância do campo. A variedade temática aponta para a expansão e a consolidação da Arquivística como uma disciplina fundamental nas ciências sociais e humanas.pt_BR
dc.publisher.countryMoçambiquept_BR
dc.publisher.departmentEscola de Comunicação e Artespt_BR
dc.publisher.initialsUEMpt_BR
dc.subject.cnpqCiências Sociais Aplicadaspt_BR
dc.subject.cnpqCiência da Informaçãopt_BR
dc.subject.cnpqArquivísticapt_BR
dc.description.embargo2024-05-23-
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