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Campo DCValorIdioma
dc.creatorMabota, Hilário Agostinho-
dc.date.accessioned2023-03-23T12:14:47Z-
dc.date.issued2022-09-01-
dc.identifier.urihttp://monografias.uem.mz/handle/123456789/3039-
dc.description.abstractThe present work seeks to understand the contribution of journalism in environmental education for cleaning and conservation of beaches, based on four beaches, one in Maputo province and three in Maputo City, which, using the inquiry technique, interviewed them. if 60 beach goers (15 in each), journalists, environmental managers and environmentalists in number of five for each group. Once the tabulation has been completed, and since it is a basic research whose objective is to raise hypotheses, it was concluded that all those involved see journalism as an area of knowledge that has the responsibility of active citizenship in the dissemination of didactic messages that aim to ensure that beaches are kept clean and preserved, with environmental education from an early age as a main focus, using various communication platforms available to society.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Eduardo Mondlanept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação ambientalpt_BR
dc.subjectConservação de praiaspt_BR
dc.subjectJornalismopt_BR
dc.subjectEnvironmental educationpt_BR
dc.subjectJournalismpt_BR
dc.subjectBeach conservationpt_BR
dc.titleContributo do jornalismo na educação ambiental para limpeza e conservação das praias casos de praias: Costa do Sol, Katembe, Kanhaka e Macanetapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Vassoa, Afonso Vaz-
dc.description.resumoO presente trabalho procura compreender o contributo do jornalismo na educação ambiental para limpeza e conservação de praias, tendo como base de estudo quatro praias, uma da província de Maputo e três da Cidade de Maputo, que, recorrendo à técnica de inquérito, entrevistou-se 60 frequentadores de praia (15 em cada uma), jornalistas, gestores ambientais e ambientalistas em número de cinco para cada grupo. Feita a tabulação, e tratando-se de uma pesquisa básica cujo objetivo é levantar hipóteses, concluiu-se que todos os intervenientes olham o jornalismo como uma área do saber que tem a responsabilidade da cidadania activa na divulgação de mensagens didáticas que visem garantir que as praias se mantenham limpas e conservadas, tendo a educação ambiental desde a tenra idade como um foco principal, recorrendo-se a várias plataformas de comunicação ao dispor da sociedade.pt_BR
dc.publisher.countryMoçambiquept_BR
dc.publisher.departmentEscola de Comunicação e Artespt_BR
dc.publisher.initialsUEMpt_BR
dc.subject.cnpqCiências Sociais Aplicadaspt_BR
dc.subject.cnpqComunicaçãopt_BR
dc.description.embargo2023-03-22-
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