DSpace at My University FACED - Faculdade de Educação FACED - Educação Ambiental
Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://monografias.uem.mz/handle/123456789/2548
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Análise do contributo de educação ambiental na gestão dos resíduos sólidos hospitalares: caso do Centro de Saúde de Ndlavela
Autor(es): Ndlalana, Aida Micanhana José
Primeiro Orientador: Ernesto, Armindo
Resumo: O presente estudo tem como temática análise do contributo de educação ambiental na gestão dos resíduos sólidos hospitalares. O mesmo teve como principal objectivo analisar o contributo de educação ambiental na gestão dos resíduos sólidos hospitalares do Centro de Saúde de Ndlavela. No que diz respeito a metodologia, o estudo é de natureza empírica e qualitativa, com uma abordagem descritiva. O estudo teve uma amostra total de oito profissionais de saúde dividido por ambos sexos. Quanto as técnicas de recolha de dados foram usadas a entrevista semi- estruturada e observação directa. Para a análise dos dados usou-se a técnica de análise de conteúdo que obedeceu três etapas, nomeadamente pré analise, exploração do material e interpretação dos resultados. Os resultados do estudo apontam que os principais resíduos hospitalares produzidos no centro de saúde de Ndlavela são de três tipos que são o lixo infeccioso, corto-perfurante e comum. Concluiu-se de igual modo que os impactos socioambientais decorrentes da gestão incorrecta dos resíduos hospitalares são a poluição do ambiente devido a cheiros nauseabundos, poluição visual devido ao lixo que por vezes encontra- se jogado por determinados sectores da unidade sanitária. Também encontramos impactos relacionados com a exposição dos funcionários que lidam com esses resíduos. Também concluiu-se com o estudo que o centro de saúde Ndlavela desenvolve algumas acções de educação ambiental que são a consciencialização e partilha de informação entre os colegas. Quanto as recomendações, a unidade sanitária poderia elaborar um plano de gestão dos resíduos hospitalares, a uma maior necessidade de desenvolver mais acções de educação ambiental no centro de saúde e por fim devem se criar parcerias entre o centro de saúde e as autarquias e outras empresas para o auxílio na gestão dos resíduos hospitalares.
Abstract: The present study has thematic analysis of the contribution of environmental education in the management of solid hospital waste. Its main objective was to analyze the contribution of environmental education in the management of hospital solid waste at the Ndlavela Health Center. With regard to methodological aspects, the study is empirical and qualitative, with a descriptive approach. The study had a total sample of 8 health professionals divided by both sexes. As for the instruments and techniques of data collection were used the semi-structured interview and direct observation. For data analysis we used the content analysis technique that followed three steps, namely pre-analysis, material exploration and interpretation of results. The results of the study indicate that the main hospital wastes produced at the Ndlavela Health Center are of three types which are the infectious, cut-piercing and common lyca. The study also found that the social and environmental impact of hospital wastes is very large and negative as management is defective in the Ndlavela health center. It was also concluded with the study that the health center Ndlavela develops some environmental education actions which are awareness raising and information sharing among colleagues. As for the recommendations the health unit decides to elaborate a hospital waste management cloth, there is a greater need to develop more environmental education actions in the health center and finally partnerships should be created between the health center and the municipalities and other companies to the aid in the management of hospital waste.
Palavras-chave: Resíduos hospitalares,
Gestão de resíduos,
Educação ambiental
CNPq: Ciências Humanas
Educação
Educação Ambiental
Idioma: por
País: Moçambique
Editor: Universidade Eduardo Mondlane
Sigla da Instituição: UEM
metadata.dc.publisher.department: Faculdade de Educação
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://monografias.uem.mz/handle/123456789/2548
Data do documento: 1-Dez-2019
Aparece nas coleções:FACED - Educação Ambiental

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
2019 - Ndlalana, Aida Micanhana José .pdf1.16 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.