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http://monografias.uem.mz/handle/123456789/1653
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | Desenho de um simulador de apoio ao ensino |
Autor(es): | Mendonça, Clara Noémia |
Primeiro Orientador: | Marcos, Adérito F. |
Resumo: | “Softciências” é o nome de um centro de competência para produção e difusão de software para o ensino/ aprendizagem e divulgação das ciências básicas. Essa acção pluridisciplinar foi apoiada pelo Ministério da Educação de Portugal e, nos últimos tempos pelo Ministério da Ciência e Tecnologia. Uma das actividades do "Softciências” é criar programas adaptados à realidade das escolas de âmbito curricular e extracurricular. “Cônicas” é parte integrante deste projecto, cujo objective principal é desenhar um ambiente gráfico para apoiar o ensino das cônicas, tomando a aprendizagem dás cônicas mais atractiva, fácil e agradável. O presente trabalho propõe uma solução de um ambiente gráfico para as “Cônicas” combinando as novas tecnologias de comunicação, princípios pedagógicos e didácticos. O “software Cônicas" possui um interface atractivo e dinâmico. Este, oferece ao utilizador a possibilidade de navegar pelos quatro capítulos da obra: história, explicação teórica, aplicação prática e geração das cônicas. Dependendo do caminho escolhido, o utilizador pode obter material teórico e histórico sobre as cônicas ou então o utilizador pode observar e interagir com as curvas formadas pela intersecção de um cone por um plano. A obra foi desenvolvida com base no conceito “Cross Media Publishing" e encontra-se disponível em dois meios de publicação: em CD-Rom e na Web, para abranger um maior número de utilizadores e diminuição de custos de produção |
Abstract: | “Softsciences” is the name of a competence center for the production and dissemination of software for teaching/learning and dissemination of basic sciences. This multidisciplinary action was supported by the Ministry of Education of Portugal and, recently, by the Ministry of Science and Technology. One of the activities of "Softsciences" is to create programs adapted to the reality of schools in a curricular and extracurricular scope. "Conicas" is an integral part of this project, whose main objective is to design a graphic environment to support the teaching of conics, taking learning from conics more attractive, easy and pleasant. The present work proposes a solution for a graphic environment for the “Conics” combining new communication technologies, pedagogical and didactic principles. The “Conics software” has an attractive and dynamic interface. It offers the user the possibility to navigate through the four chapters of the work: history, theoretical explanation, practical application and generation of the conics. Depending on the path chosen, the user can obtain theoretical material and history on the cones or the user can observe and interact with the curves formed by the intersection of a cone by a plane. The work was developed based on the "Cross Media Publishing" concept and is available in two means of publication: on CD-Rom and on the Web, to reach a greater number of users and reduce production costs |
Palavras-chave: | Internet Engenharia de software Apoio ao ensino |
CNPq: | Ciências Exactas e da Terra Ciência da Computação |
Idioma: | por |
País: | Moçambique |
Editor: | Universidade Eduardo Mondlane |
Sigla da Instituição: | UEM |
metadata.dc.publisher.department: | Faculdade de Ciências |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://monografias.uem.mz/handle/123456789/1653 |
Data do documento: | 2-Jun-1999 |
Aparece nas coleções: | FC - Informática |
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