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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Papel da comunicação social na promoção da educação ambiental em Moçambique: o caso de estudo do Jornal Notícias de 2018
Autor(es): Langa, Naércia Lizete Zefanias
Primeiro Orientador: Muianga, Xavier Justino
Resumo: O cuidado com o meio ambiente tem-se apresentado como uma grande discussão nos meios de comunicação nos últimos tempos. Vive-se um momento de crise ambiental em todo o planeta, necessitando urgentemente de uma mudança de comportamento da sociedade para que se possa garantir a sobrevivência actual e das futuras gerações. Os meios de comunicação social, neste contexto, aliados à educação ambiental, vêm diariamente influenciando a sociedade a partir de um discurso ambiental buscando a consciencialização e sensibilização. Desta forma, o presente trabalho tem como objectivo principal destacar este papel fundamental dos mídias para a promoção da Educação Ambiental. Portanto, recorreu-se a pesquisa bibliográfica e a exemplificação do contributo da comunicação social, através do jornal Notícias. O estudo assumiu quanto a natureza um carácter teórico-empírico e do ponto de vista de tratamento de dados, o trabalho foi realizado segundo a abordagem qualitativa quantitativa, a qual propicia uma relação mais próxima entre o pesquisador e o informante. O critério da amostragem escolhido foi aleatório sistemático, o qual permitiu a selecção de 12 jornais que foram o móbil principal desta monografia. Quanto aos instrumentos de recolha de dados, optou-se pela análise documental para o material publicado no jornal e nas técnicas não- documentais, usou-se o questionário e a entrevista de natureza semi-estruturada aplicada aos leitores dos jornais e a Direcção do Jornal Notícias, respectivamente. O estudo constatou que o matutino tem um espaço reservado para as notícias ambientais, que de um modo geral, constitui um grande passo para a comunicação social quanto à sensibilização da sociedade para o cuidado com o meio que o rodeia.
Abstract: The care for the environment has been presented as a major discussion in the media in recent times. We are living a moment of environmental crisis the planet, urgently needing a change of behavior of the society to ensure the survival of current and future generations. The media, in this context, allied to environmental education, have been daily influencing society from an environmental speech seeking to raise awareness and awareness and sensitization. In this way, the present work has as its highlight this fundamental role of the media to promote environmental education. Environmental Education. Therefore, we resorted to bibliographic research and the exemplification of the contribution of the media, through the newspaper Notícias. The study assumed as for nature a theoretical-empirical character and from the point of view of data treatment, the quantitative qualitative approach, which provides a closer relationship between the researcher and This study was carried out according to a qualitative quantitative approach, which provides a closer relationship between the researcher and the informant. The sampling criterion chosen was systematic random, which allowed the selection of 12 newspapers that were the the main motive of this monograph. As for the data collection instruments, we opted for the documental analysis for the material published in the newspaper and the non-documentary techniques documentary techniques, we used the questionnaire and the semi-structured interview to the readers of the newspapers and the Management of Jornal Notícias, respectively. The study found that the morning paper has a space reserved for environmental news, which in in a general way, constitutes a great step for the media in terms of awareness of society for the care of the environment that surrounds it.
Palavras-chave: Educação Ambiental
Comunicação social
Educação
CNPq: Ciências Humanas
Educação
Idioma: por
País: Moçambique
Editor: Universidade Eduardo Mondlane
Sigla da Instituição: UEM
metadata.dc.publisher.department: Faculdade de Educação
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://monografias.uem.mz/handle/123456789/1623
Data do documento: 1-Fev-2021
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